正文 五十二章 学习新任务

?    一个星期后,中国的**疫情越发严重。那天下午，我坐在沙发上发愣，什么也不想干，待看了一下新闻关于**疫情的报道，就索性关掉电视想让坏消息离的远点。

    一阵急促的脚步声惊了我，回头一看，是儿子来了，“爸爸，万分紧急!我们滑完旱冰，一群小朋友约好在楼房小区玩捉迷藏，不见不散，我地赶快前去报到，晚上在哥哥家睡。拜拜。”儿子一口气把话说完转身就走。

    “等等。”我不满地说，“这星期怎么不见你写作业？”

    “噢！我现在写作业速度快了。老师留的作业，我用不了多长时间就能全写完。“儿子用抱歉的语气向我解释。

    “你想让自制力打败吗？”

    “不想。”

    “怎么办？”

    “继续坚持。”

    “一小时学习计划必须坚持。今天玩去吧！明天我还有两件事与你商量。”

    第二天早七点多，“咚咚咚”外面响起了敲门声，我打开院门一看，有意思，太有意思了!是王喜乐回来了。我说：“哎！真是太阳从西边出来了？”

    “爸爸，**时期学习班都不办了，这些天时常能找上玩的人，我地早早把今天的学习任务完成。”

    “**随了你玩的心愿了。”

    “当然。从来没象这些天玩得痛快。”

    儿子写作业去了。

    自一小时学习制度，到现在，儿子相信一小时之外，他享有自己的自由，他可以听从大人的建议，也可以自作主张。在这个家中，生活对他是宽敞、明亮的，他可以尝试转换自己认为可以的事物，在转换中他感到这个家对他的尊重。

    “爸爸，作业写完了。您咋天说有两件事跟我商量，是啥事？”

    “一是记忆力训练，你背中国的东西不少了，从今天起你用《世界名诗鉴赏辞典》中的一些诗当记忆力训练素材；二是《千万个为什么》不要看了，改看这本由美国人阿?廖庫姆著的《告诉我 为什么》。”

    “为啥？”

    “选择《世界名诗鉴赏辞典》是因为这首诗，你来读。”

    儿子读道：

    “牢记本身，勿昧前因

    《亡灵书》古埃及

    在巨屋中，在火屋中，

    在清点年岁的暗夜里，

    在清算岁月的暗夜里，

    但愿还我我的本名!

    当东方天阶上的神圣，

    赐我静坐在他身旁，

    当诸神一一自报大名，

    愿我也记起我的大名! ”

    “你觉得这首诗是啥意思？”我问。

    “好像是说不管什么情况都要记住自己。”

    “对。受教育既要敬拜天地又要尊重自己，这就要产生自我意识。王喜乐，今生今世你无论与多么高水平的人在一起都不要怕，敢于相信自己，尝试自己的见解，永远不要失去自我。西方诗自我意识之类的东西比中国诗里的多美，用它作记忆力训练内容对你成长也有好处。”

    “今天我就背。”儿子说，“爸爸，为啥不看《十万个为什么》了？”

    “你读读这篇‘太阳为什么老发光’的文章。”

    儿子读道：我们白天看到的耀眼的太阳和晚上看到的闪烁的星星，同样都是星体。这可是难以置信的。...
    本章未完，请点击下一页继续阅读！